Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Medicine

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

"La storia dell’infanzia è una storia ininterrotta di abusi e ancora oggi, inorriditi spettatori, assistiamo a episodi raccapriccianti di bambini sottoposti a violenze fisiche e psicologiche, senza percepire la vera portata di una realtà spesso inconfessata.Il fenomeno dell’abuso sui minori è una piaga destinata a restare drammaticamente sommersa se nei professionisti chiamati ad ascoltare e a visitare le giovani vittime mancano la capacità di interpretare le parole e i silenzi, se manca la comprensione delle varie forme con cui la violenza si può manifestare o la disponibilità a condividere percorsi di formazione comuni, multiprofessionali e interistituzionali.È dunque assolutamente indispensabile che i professionisti a cui è richiesto di valutare un sospetto caso di abuso siano in grado di mettere in campo un approccio adeguato e conoscenze specialistiche che possano tutelare i minori, sia a livello clinico che legale; che sappiano contestualizzare ogni segno rilevato alla luce della storia personale della vittima, del suo racconto dei fatti e di una valutazione psicologica approfondita. I segni diagnostici diretti sono infatti spesso esigui, aspecifici se non addirittura assenti, ma il ricordo degli eventi traumatici, seppur rimosso o negato, non può essere cancellato e potrà riaffiorare dolorosamente in qualsiasi momento.Maria Stella D’Andrea, Ph.D. in Scienze Mediche generali e Scienze dei Servizi - settore Medicina Legale, è medico legale e criminologo clinico. È dirigente presso l’Azienda USL-IRCCS di Reggio Emilia, consulente e supervisore in tema di violenza ai minori e di violenza di genere nelle relazioni d’intimità per le Aziende Sanitarie della Regione Emilia-Romagna, consulente tecnico e perito per Procure e Tribunali ordinari e minorili,e componente di commissioni e gruppi di lavoro e di coordinamento regionale per il contrasto al maltrattamento e violenza sui minori e violenza di genere. Ha fatto parte del gruppo scientifico che ha steso le linee guida nazionali sulla violenza sessuale nel prepubere ed è coautrice delle linee di indirizzo per la valutazione clinica e medico legale in tema di violenza sulle donne e sui minori. Ricopre incarichi di docenza universitaria, in Master e Corsi di Laurea, per gli insegnamenti specifici di Medicina sociale, Criminologia e vittimologia, Maltrattamento e abuso su minori e Violenza di genere nelle relazioni d’intimità, presso diversi Atenei italiani. È autrice e coautrice di monografie, manuali e contributi scientifici."

Medicine

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

L'histoire de Young Black Jack se déroule durant la fin des années 1960 et suit les aventures de Kuro Hazama, jeune étudiant en médecine, bien avant qu'il ne devienne le célèbre Black Jack.

Medicine

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Cell Biology, Genetics, and Biochemistry for Pre-Clinical Students is an undergraduate medical-level resource for foundational knowledge across the disciplines of genetics, cell biology and biochemistry. This USMLE-aligned text is designed for a course in first-year undergraduate medical course that is delivered typically before students start to explore systems physiology and pathophysiology. The text is meant to provide the essential information from these content areas in a concise format that would allow learner preparation to engage in an active classroom. Clinical correlates and additional application of content is intended to be provided in the classroom experience. The text assumes that the students will have completed medical school prerequisites (including the MCAT) in which they will have been introduced to the most fundamental concepts of biology and chemistry that are essential to understand the content presented here. This resource should be assistive to the learner later in medical school and for exam preparation given the material is presented in a succinct manner, with a focus on high-yield concepts. The 276-page text was created specifically for use by pre-clinical students at Virginia Tech Carilion School of Medicine and was based on faculty experience and peer review to guide development and hone important topics. Instructors reviewing, adopting, or adapting parts or the whole of the text are requested to register their interest at: https://bit.ly/interest-preclinical. Instructors and subject matter experts interested in and sharing their original course materials relevant to pre-clinical education are requested to join the instructor portal at https://www.oercommons.org/groups/pre-clinical-resources/10133. Suggested Citation LeClair, Renée J., (2021). Cell Biology, Genetics, and Biochemistry for Pre-Clinical Students, Blackburg, VA: Virginia Tech Publishing. https://doi.org/10.21061/cellbio. Licensed with CC BY NC-SA 4.0.

Medicine

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Medical Terminology for Healthcare Professions is an Open Educational Resource (OER) that focuses on breaking down, pronouncing, and learning the meaning of medical terms within the context of anatomy and physiology. This resource is targeted for Healthcare Administration, Health Sciences, and Pre-Professional students. Medical Terminology for Healthcare Professions is an Open Educational Resource (OER) that focuses on breaking down, pronouncing, and learning the meaning of medical terms within the context of anatomy and physiology. This resource is targeted for Healthcare Administration, Health Sciences, and Pre-Professional students.

Medicine